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宁波天童美语开展多元教学让“开口说”不再是

2019-07-07 06:38 来源: 震仪

  最近,在国内知名儿童英语教育品牌宁波天童美语出现了一个奇怪的现象,那就是小朋友们下课后,都不着急回家,而是齐刷刷跑到一个地方,到底是什么地方这么神秘呢?宁波天童美语:校区的奇妙角落原来,这是宁波天童美

  最近,在国内知名儿童英语教育品牌宁波天童美语出现了一个奇怪的现象,那就是小朋友们下课后,都不着急回家,而是齐刷刷跑到一个地方,到底是什么地方这么神秘呢?

  原来,这是宁波天童美语新增的“英语角”,在家长休息区,老师们别出心裁地为孩子们搭建了一个能够展示自己的小舞台,孩子们在课余时间随时能到这里,面向大家展示自己的英语学习成果。

  舞台上有绚丽的灯光、麦克风、伴奏设备,还有一个老师扮成Genie随时在侧,给孩子们加油鼓励,充当他们的小助手。

  记者随机来到宁波天童美语的时候,英语角已经排起了长队。有一个小朋友正在上面做着自我介绍,其他几个孩子等在下面,他们有的看起来还很腼腆,家长和老师们不断地鼓励他们:“大胆上,别怕!”

  宁波天童美语负责人介绍:“这个英语角刚刚试用了十天左右,目前来看,效果很不错。成立英语角的初衷就是想给孩子们更大的舞台展示自己,也让他们在课下也能真正锻炼开口说的能力。”

  在英语角刚刚建立的时候,宁波天童美语的孩子们还不敢自己主动走上台,面对这个情况,老师会亲身带着班里的孩子上台体验,还会给表现好的小朋友发放奖励。

  不仅如此,宁波天童美语的老师们还会给台上的小朋友录像,让他们成为“小明星”,孩子们展示之后,老师还会点评,让孩子们回家之后再对比录像练习,帮助他们在提升口语水平的同时,逐步建立自信心。

  英语角,是宁波天童美语多元化教学的一部分。在天童美语其他分校,还有天童“最美合唱团”、演讲比赛、故事大赛等多种形式的课下活动,学员们在唱英文歌、讲英文故事的过程中,对英语的热爱之情和学习兴趣都与日俱增。

  在宁波天童美语的课堂上,互动式教学法、情景教学法、歌谣韵文教学法、自然拼音教学法、肢体反应教学法已经是学生们最常见的授课方式了。孩子们随时都能在第二母语的氛围中,通过听、看、说、唱、跳等全肢体互动,形成流畅的英语口语能力。

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